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[經濟日報]兒童節哪里去?農科試驗田帶小朋友們“漲姿勢”!

  一年一度的六一兒童節又到了!今年的兒童節,小朋友們都會去哪里過呢?

  是游樂場痛痛快快地玩一場,還是去飯店吃頓大餐,或者是跟著父母外出露營?

  今天,中國農科院作物科學研究所為小朋友們準備了一次不一樣的兒童節!請跟著小編一起來看看吧!

   

  小朋友在觀察小麥。

  近距離感受農作物

  你知道我們平時吃的大米在農田里的時候是什么樣子的嗎?

  你對小麥這一古老的農作物又了解多少呢?

  小米的祖先是狗尾草 ,難道是真的?

  還有許多農作物你吃過但并不一定認識呢!

  ……

  在今日舉辦的“作物科普基地公眾開放日活動”上,科學家近距離為小朋友介紹農作物的特點、功能、歷史等,為他們開啟了一場農作物的探秘之旅!

   

  “作物科普基地公眾開放日活動”現場。

  “麻屋子、紅帳子、里面住個白胖子。小朋友們,你們猜猜這是什么作物呀?”參觀活動剛一開始,農科院作科所湯沙博士就拋出一個謎語來問大家。

  “是花生”、“是瓜子”、“是蠶豆”……大家紛紛說出了自己的答案。

  “這位小朋友答對了,是花生!”

   

  小朋友們在試驗田里看花生的生長。

  緊接著,湯沙介紹說,花生學名“落花生”,為豆科一年生草本植物,優質食用油主要油料品種之一。花生起源于南美洲熱帶、亞熱帶地區,約十六世紀傳入中國。目前,世界生產花生的國家有100多個,亞洲最為普遍,次為非洲。我國以山東省種植面積最大,產量最多。

  “小朋友過來,看看這個小麥有什么不一樣?”

  “有的高有的矮。”

  “再看看顏色有什么不一樣?”

  “有的是黃色有的是綠色。”

   

  矮敗小麥。

  “對,這就是著名的矮敗小麥,是作科所劉秉華研究員創制的具有矮稈基因標記的太谷核不育小麥。其后代群體中分離出一半矮稈株,表現雄性不育。一半非矮稈株,表現正常可育。”

   

  據了解,諾貝爾和平獎取得者、“綠色革新之父”布勞格先生曾將矮敗小麥稱為“小麥育種的革新”。我國科學家使用矮敗小麥高效育種辦法育成國家或省級審定新品種50多個,累計推行2億多畝,增產小麥60億公斤,增收90億元!

  此“農田”非彼農田

  湯沙介紹說,新開辟的科普基地是作科所院部試驗基地的一部分,占地約3.6畝,共設置88個小區,每個小區15平方米。展示的作物包括玉米、水稻、小黑麥、豆類、谷子、高粱、黍稷、籽粒莧等20種作物、86個品種。

   

  湯沙在介紹試驗田。

  其中,作科所科學家選育而成的“中單909”玉米、“中黃13”大豆、“京粳2號”水稻和“中谷2號”谷子等優良品種,以及我國傳統地方品種和優異資源都得到了呈現。

  記者注意到,科普基地所占的只是農科院試驗田中的很小一部分。試驗田位于北三環聯想橋的東南角,總面積約有150畝。由于地處黃金地段,曾經被網友們調侃成“中國最貴農田”。

  

  試驗田一角,胡麻開花。

  但是,在科學家們看來,這個說法并不準確。湯沙認為,這種宣傳是錯誤的,混淆了農田和科學實驗田的概念。“這不是普通的農田,而是作科所的試驗田。要做好農業科學研究,試驗田是必不可少的,不能以傳統農業生產田來判斷科學試驗田的價值。”

  中國農科院作科所科研人員王文生告訴記者,在過去的60多年里,作科所的科研人員通過在實驗室和試驗田的創新研究和不懈努力,為我國培育了大量優質高產農作物新品種,創新了多項高產栽培理論和技術,培養了大批優秀農業科研人才,為我國現代農業科學研究和農業生產,保證國家糧食安全作出了巨大貢獻。

  大學生為小學生授課

  “民以食為天”,糧食生產是涉及國計民生的重大問題,落實國家糧食安全戰略,努力提高糧食產量和改善品質是我國農業科研工作者的重要任務之一。中國用世界7%的土地培育了22%的人口,在這些偉大的成就中,農業科研人員的貢獻功不可沒。

  

  來自農科院附屬小學的帶隊教師表示,這樣的課外實踐活動讓小朋友們可以近距離地接觸跟農作物、土壤、水分,了解更多書本以外鮮活的知識,同時也能夠讓孩子從小樹立節約糧食的習慣。

  

  試驗田一角,馬鈴薯開花。

  “此次作科所科普基地開放活動,也讓農業科技人才獲得了新的思考。講解員湯沙是作科所的博士生,今天,他已經在這里連續講解了3個小時了,而且講得很好,小學生們很喜歡他。”中國作物學會徐琴告訴記者。

  記者看到,湯沙在面對不同年齡層和知識背景的參觀人群時,從不同角度、系統地講解作物相關知識和技術,取得了非常好的互動效果。“科普基地開放不僅拉近了農業科技和公眾的距離,也拉近了科技工作者和公眾間的距離。讓科研工作者不再是埋頭苦干,而是把研究成果表達出來、傳遞出來,讓更多的人認識農業、了解農業,這也是農業科技工作者應該具備的素養。”



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